As Founder of Cerulean Education, Jason coaches students and clients to achieve their loftiest goals, elevate energy, enhance focus, manage stress, and articulate their values and vision with clarity and conviction. His college-bound students consistently gain admission to their best-fit schools, including Ivy League and other selective institutions across the US, Japan, Canada, the UK, and beyond. In addition to providing one-on-one coaching for ambitious youth, he helps parents navigate education decisions, offers leadership and performance coaching to professionals, and consults with international schools on projects such as visioning, accreditation, curriculum development, and workshops on writing, wellness, and college readiness.

Jason is also Co-Founder of The Innovation Fellowship, an international high school in Tokyo. As Head of Academics and College Advising, Jason engages students in individualized, project-based learning designed to maximize their life success, ignite their passions in collaboration with peers, and help them create value in society. TIF takes an interdisciplinary, pragmatic, and mission-driven approach to US high school curricula and is a Candidate for Accreditation by the Middle States Association Commissions on Elementary and Secondary Schools.

Jason earned his undergraduate and graduate degrees from Yale University, where his doctoral thesis, Animation Before Anime, was awarded the Marston Anderson Prize for Best Dissertation in East Asian Languages and Literatures. Over the past decade, he has held diverse roles in education, including university faculty, writing instructor, summer program manager, English teacher, and college counselor. He has published research on animated media and popular culture in peer-reviewed journals and regularly speaks at international conferences in Asia, Europe, and North America.

In addition to his degrees, Jason completed a multi-year teaching program at the Yale Center for Teaching and Learning, served as a Japan Foundation Fellow, and earned N1 distinction on the Japanese Language Proficiency Test. He holds certifications from the Institute for Professional Excellence in Coaching, the National Association for College Admission Counseling, and the Strong Interest Inventory. With a deep commitment to education, Jason is dedicated to helping others reach their full potential, thrive in their pursuits, and build the resilience needed for lasting success.

(日本語版は以下に)

セルリアン・エデュケーションの創設者として、ジェーソンは生徒やクライアントが最も高い目標を達成し、エネルギーを高め、集中力を強化し、ストレスを管理し、価値観やビジョンを明確かつ自信を持って表現できるようにコーチングを行っています。彼の大学受験生は、一貫してアイビーリーグなどのアメリカ、日本、カナダ、イギリスの名門大学に合格しています。野心的な若者への1対1のコーチングに加え、保護者の教育選択のサポートや、プロフェッショナルに対するリーダーシップやパフォーマンスコーチングも行っています。また、国際学校のビジョン策定、認定、カリキュラム開発、文章指導、ウェルネス支援、進学準備支援に関するワークショップなど、様々なプロジェクトに対してコンサルティングを提供しています。  

ジェーソンはまた、東京にある国際高校ザ・イノベーション・フェローシップ（TIF）の共同創設者でもあり、学術部長兼進路指導部長を務めています。彼は、学生が個々のプロジェクトベースの学習を通じて成功を引き出し、仲間と協力して情熱を追求し、社会に価値を創造できるように取り組んでいます。TIFは、実践的でミッションに基づくアプローチを取り、アメリカの高校カリキュラムを提供し、中部州協会小学校・中学・高校委員会(MSA)の認定候補校です。  

ジェーソンは、イェール大学で学士号、修士号、博士号を取得しており、博士論文「アニメ前のアニメーション」は、東アジア言語文学部門で最優秀博士論文賞を受賞しました。過去10年間にわたり、彼は大学教員、ライティング講師、サマープログラムマネージャー、英語教師、大学進路指導者として様々な役割を果たしてきました。また、アニメーションメディアや大衆文化に関する研究を査読付きジャーナルに発表し、アジア、ヨーロッパ、北米の国際会議で定期的に講演を行っています。  

さらに、ジェーソンはイェール大学教育・学習センターでの数年にわたる教職プログラムを修了し、国際交流基金のフェローとして日本文化研究を行い、日本語能力試験N1に合格しました。彼はまた、プロフェッショナル・エクセレンス・イン・コーチング研究所 (iPEC)、全米大学進学カウンセリング協会（NACAC）、ストロング・インタレスト・インベントリーの認定を受けています。教育に対する深い情熱を持つジェーソンは、人々が最大限の可能性を引き出し、目標を追求し、持続的な成功に必要なレジリエンスを構築することを支援することに専念しています。